3º momento—conclusão dos protótipos e subsequente produção fotográfica dos mesmos; a metodologia de trabalho teve por apoio no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
26.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #19 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
3º momento—conclusão dos protótipos e subsequente produção fotográfica dos mesmos; a metodologia de trabalho teve por apoio no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
26.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
3º momento—conclusão dos protótipos e subsequente produção fotográfica dos mesmos; a metodologia de trabalho teve por apoio no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
26.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #19 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
3º momento—conclusão dos protótipos e subsequente produção fotográfica dos mesmos; a metodologia de trabalho teve por apoio no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
26.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
3º momento—conclusão dos protótipos e subsequente produção fotográfica dos mesmos; a metodologia de trabalho teve por apoio no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
26.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #17 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
2º momento—orientação e validação das propostas gráficas—estudos/ensaios exploratórios de criatividade—que cada grupo de trabalho apresentou em sede de aula, incluindo também estudos de planificação, seleção de materiais; a embalagem exterior será desenvolvida graficamente com recurso a tecnologias atuais de trabalho em design gráfico.
19.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
2º momento—orientação e validação das propostas gráficas—estudos/ensaios exploratórios de criatividade—que cada grupo de trabalho apresentou em sede de aula, incluindo também estudos de planificação, seleção de materiais; a embalagem exterior será desenvolvida graficamente com recurso a tecnologias atuais de trabalho em design gráfico.
19.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #15 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
2º momento—acompanhamento/orientação das propostas gráficas que cada grupo de trabalho elaborou—folha interior—para subsequente materialização em workshop na oficina tipográfica da confiança em braga (07 abril, 09h30-12h30); continuação do desenvolvimento de estudos de criatividade para a nova embalagem, incluindo também estudos de planificação, seleção de materiais e ensaios exploratórios; a embalagem exterior será desenvolvida graficamente com recurso a tecnologias atuais de trabalho em design gráfico.
05.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
2º momento—acompanhamento/orientação das propostas gráficas que cada grupo de trabalho elaborou—folha interior—para subsequente materialização em workshop na oficina tipográfica da confiança em braga (07 abril, 09h30-12h30); continuação do desenvolvimento de estudos de criatividade para a nova embalagem, incluindo também estudos de planificação, seleção de materiais e ensaios exploratórios; a embalagem exterior será desenvolvida graficamente com recurso a tecnologias atuais de trabalho em design gráfico.
05.04.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #14 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
conclusão do 1º momento—de acordo com os pressupostos enunciados em brief e subsequente acompanhamento dos trabalhos—momento 2;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
31.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
conclusão do 1º momento—de acordo com os pressupostos enunciados em brief e subsequente acompanhamento dos trabalhos—momento 2;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
31.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #13 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
1º momento—continuação da aula anterior, ou seja, do processo de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional; organização de informação relevante para construção de uma reflexão crítica; seleção do produto original da marca confiança; desenvolvimento conceptual da dicotomia;
entrega do dossier e comunicação da classificação final do projeto de vinil;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
29.03.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
1º momento—continuação da aula anterior, ou seja, do processo de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional; organização de informação relevante para construção de uma reflexão crítica; seleção do produto original da marca confiança; desenvolvimento conceptual da dicotomia;
entrega do dossier e comunicação da classificação final do projeto de vinil;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
29.03.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// visita de estudo // casa do design // 25.03
visita à mostra 'ALMANAQUE – design português em revista', na casa do design (matosinhos), organizada pela colega, suzana dias (na qual participei a convite da colega);
o propósito da visita enquadrou-se nos conteúdos programáticos sobre as variantes do modernismo na Europa, no design gráfico do século XX e a sua manifestação em Portugal, no âmbito da uc de história e teoria do Design gráfico (diurno e pós-laboral).
//////////////////////////////////// aula #12 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
1º momento—continuação da aula anterior, ou seja, do processo de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional; organização de informação relevante para construção de uma reflexão crítica; seleção do produto original da marca confiança;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
24.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
1º momento—continuação da aula anterior, ou seja, do processo de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional; organização de informação relevante para construção de uma reflexão crítica; seleção do produto original da marca confiança;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
24.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #11 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
1º momento—continuação do processo de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional; organização de informação relevante para construção de uma reflexão crítica; seleção do produto original da marca confiança;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
22.03.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
1º momento—continuação do processo de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional; organização de informação relevante para construção de uma reflexão crítica; seleção do produto original da marca confiança;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
22.03.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #10 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
1º momento—desenvolvimento de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional, reconhecendo a sua relevância na praxis do design gráfico contemporâneo; deve ser organizada a informação relevante e reflexão crítica desses mesmos materiais; porém, ainda nesta fase os alunos deverão selecionar o produto original da marca confiança;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
17.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
1º momento—desenvolvimento de pesquisa e investigação sobre a marca Confiança e história visual do grafismo tridimensional, reconhecendo a sua relevância na praxis do design gráfico contemporâneo; deve ser organizada a informação relevante e reflexão crítica desses mesmos materiais; porém, ainda nesta fase os alunos deverão selecionar o produto original da marca confiança;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
17.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// dia D // 29.03 //
o cartaz da edição do Dia D 2017 é da autoria do aluno manuel costa (com a orientação criativa-gráfica da professora catarina mendes), da licenciatura de design gráfico (pl) da esd.ipca 2017.
facebook.com/ConferenciaDiaD/
//////////////////////////////////// aula #9 // mdg2 //
brief#2 // introdução ao grafismo tridimensional—packaging
introdução e esclarecimento acerca da proposta de trabalho—embalagem;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
15.03.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
introdução e esclarecimento acerca da proposta de trabalho—embalagem;
a metodologia de trabalho deve apoiar-se no “Problem solving process” de G. Polya (“How to Solve It”, 1945).
15.03.2017 // 4ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
//////////////////////////////////// aula #8 // mdg2 //
brief#1 // a linguagem gráfica—vinil
entrega e avaliação do projeto — de acordo com os pressupostos enunciados em briefing;
a proposta de trabalho foi estruturada de acordo com a 'metodologia circular' de kumar “innovation planning”, 2003.
10.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
entrega e avaliação do projeto — de acordo com os pressupostos enunciados em briefing;
a proposta de trabalho foi estruturada de acordo com a 'metodologia circular' de kumar “innovation planning”, 2003.
10.03.2017 // 6ªfeira S:D2 // 20h30-23h30
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